观看太多电视对幼儿会有什么影响？

一提到观看太多电视的后果，人们就会联想到容易患近视。但电视对幼儿的影响不仅仅是如此而已。如果父母了解电视对幼儿的真正影响，也许会吓一跳。

美国儿科学会为何呼吁禁止2岁以下的儿童观看电视？日本有名的右脑开发权威七田真又为何建议大人不要让2岁之前的婴儿看电视？观看电视，究竟对孩子，尤其是年幼的孩童，会有什么影响？

损害孩子的脑子

澳大利亚国内教授团体对于电视的恐怖性叙述如下：

当看电视的时候，专司视觉、分析、计算等等的大脑左侧皮质，会因注意力随画面的移动而呈现散乱状态。

接受颜色信号的右侧皮质会丧失讯息抑制力，让左右皮质之间的通行减少，而呈现脑构造破坏的惯性状态 。

妨碍孩子学习语文的能力

美国从事研究孩子会话的权威学者莎丽华特博士，根据一项经历10年研究幼儿发育问题的结果指出，妨碍1岁至5岁儿童说话能力的一个“非常重要的因素” 就是看电视。

虽然孩子可能通过观看电视，而听到新的字眼，可是这跟说话有所不同。其实，孩子极少能够在观看电视时学到会话的能力。他们既然观看电视，就不会同时去学习会话。

电视的对话是单方面进行，孩子只能一味接收，没有任何说话的机会，从而导致语言发展迟缓。

电视妨碍孩子思考力和创作力

长时间只是被动地观看电视，会妨碍孩子主体性的活动。主动思考玩什么游戏、活动身体、与朋友一起玩耍、寻求材料想办法制作什么东西等，这些活动都将被一一剥夺。

孩子在看电视的时候，就会静若处子，电子媒体就是要观众这样子全神贯注。

研究“电视如何妨碍孩童发育”的作者凯蒂摩迪指出，出现在电视荧幕的昼面，每隔5、6秒钟就改换，如改变镜头角度，或者把原来整个昼面剪辑的七零八落，使人看得眼花缭乱。这种现象也限制脑子的自动思考。跟随着电视昼面不断的改变，也妨碍脑力的启发。

”电视妨碍孩童脑子启发，缩小其想象空间“，荷兰莱顿儿童媒体研究中心的巴蒂博士与汤范博士这么表示。他们两曾做过的一项研究，配合研究的查验，包括从老师的评估到游戏或欲动项目的活动。研究涉及数以百计的儿童，年龄从3岁至16岁之间。研究报告显示电视与那些创造性想象力显著降低的例子互有联系 。这两位心理学家，经过分析数十年来的国际性研究报告，找不出任何一项可以证明电视启发儿童发育的研究结果 。

烙印法则

照片源自：pixabay

被称为现代比较行动学之父的肯拉特.Z. 罗伦兹博士，认为所有的动物在出生之后，所见所闻的学习经验（光、声音的学习经验）会成为成长之后行动的基础。这种法则是非常坚固、没有办法违背的，会深深的刻印在内心深处。。。例如，当雏鸭第一眼看到的、会东的东西是人时，就会一直跟着人走，甚至不看母鸭一眼。这种刻印法则的期间依动物而不同。像人类是在出生之后6个月 。

长时间看电视的幼儿，对父母亲的声音不会产生任何回应。即使妈妈将自己眼中所看到的事物告诉幼儿，唱歌给他听，也完全没有任何反应。由此可知，烙印现象具有多么重大大影响。

不能集中注意力、分心、神涣散和好动

美国全国精神病专科医院指出，孩童长时间暴露在电视光影之下，可能妨碍他们的脑神经系统的发育，影响这方面的感官全神贯注的功能，而导致分散注意力。

美国亚拉巴马大学，传播学教授占宁斯. 布赖恩特所做过的一项研究发现，那些观看音乐电视节目的儿童显出分心的现象，注意力比较难于集中，表现也比较好动 。

近视

一些研究员说，近视其实就是“文明造成的其中一种毛病” ，而电视是文明时代许多产品之一。观看太多的电视节目，会使眼睛疲劳。

香港报章指出，香港理工大学眼科视光学院临床监督苗延泰表示，亚洲国家的近视率，已发展的都市之中，台湾有85 %、新加玻和香港有87 %、中国城市约有73 %。香港和新加玻同属区内近视人口最多的地区。研究也显示，年轻一代患近视的情况也有逐步上升的趋势。7岁孩童有30 %患近视，10岁的孩童则有53 %，到了13至15岁，有高达85 %的小朋友患近视，情况十分严重。

虽然近视的主要原因是基因问题，其次才是生活环境和习惯的影响，但唐添寿医生认为，对着电脑、电视机等长时间观看，都会导致近视 。

资料来自：
七田真， 《21世纪育儿学～划时代的育儿新观念》，新文山，(2007年初版），第55－57 面
槟消协，《电视妨碍孩子发育》，槟城消费人协会，（2010年），第9－16，30－31面
七田真，《如何激发幼儿智力与才能》，世茂出版社，（2005年4月初版十刷），第17－19面
主编：林秀丽，《天才妈咪  vs 4岁宝宝》，华立文化，（2005年初版一刷），第235面
《星洲日报～国际》，21/4/2010