电视是个坏保姆

洪兰著，尹建莉主编

模仿是最原始的学习方式。在灵长类及人类的研究中都发现，幼猴及幼儿天生具有模仿所见事物的本能。

出生才41分钟的婴儿，就能模仿实验者吐舌头、把嘴张成圆形等动作。如果这些模仿是本能，大人就必须随时教导他们哪些行为是可以模仿、哪些是不可以模仿的。也就是说，父母必须知道孩子每天接触到的模仿样本。

图书内容家长可以控制，电视内容控制不了。青春期前是孩子人格成长的重要时期，这个时期的学习多半是“无意学习”，也就是所谓的“内隐学习”，即孩子在不知不觉中，将生活周遭的信息内化为以后生存的知识。

人的神经有一个很重要的机制便是“习惯化”，神经对一直出现的同样刺激会不作反应，如“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这原是有机体求生存的必要措施，使大脑得以将资源转去应付陌生、可能有危险的刺激；但是在儿童的暴力接受度上，这个习惯化会使儿童对血腥镜头习以为常，见惯不怪，不觉得其恐怖、残忍。

同时，电视是虚拟的情境，人死了可以再生，尤其是卡通，坏人永远是跌下楼立刻爬起来继续使坏。这会使孩子产生错误的观念，认为这样做没有关系，大不了重新来过，却不了解生命是不可逆转的，人死也不能复生。

孩子在小的时候，如果没有大人在旁解释这些行为是不正确的，他们就很容易受到媒体节目的影响而跟着做，会把观众对粗鄙行为的笑声当作鼓励。5岁以下的儿童，因为他们的价值观尚未成熟，无法分辨是非，电视对他们的影响就特别大。

1992年，美国一份调查显示，孩子在小学毕业之前已经在电视上看过大约8000个谋杀及100000个以上的其他暴力行为，这是非常惊人的数字。台湾教育部于2006年公布了一份校园暴力数字，在一年之中，伤害严重到必须向上级申报的案件，就有624件之多。其中以斗殴受伤的人数最多，有432人受伤，这还不包括飙车族的暴力行为。显然台湾青少年的好勇斗狠越来越严重，我们已经越来越走向暴力的社会。

现在，电视已无孔不入、防不胜防，父母们应该团结起来，迫使电视台减少暴力的新闻报道及影片播放。最好最快的办法是从家庭中做起，采取自救之道。父母首先要少看电视，关掉电视，读书给你的孩子听。用正面挤掉负面，用美好洗涤邪恶。

纠正一个行为最好的方式，是用一个可被接受的行为去取代原有的坏行为。改变一个行为比建立一个行为辛苦十倍，但是亡羊补牢，永远不会太晚。

以上资料来自:

“电视是个坏保姆”，《好孩子：三分天注定，七分靠教育》，洪兰著，出版社：长江文艺出版社，2013年1月第7次印刷，第26-27页